سؤال وجواب البرهان فى تجويد القرآن (11)

بسم الله الرحمن الرحيم
****************
سؤال وجواب البرهان فى تجويد القرآن (11)
********************************
ما هي الصفة لغة واصطلاحًا؟ وما عدد الصفات ؟بين اختلاف المذاهب فيها؟

•الصفات جمع، والصفة: لغة: ما قام بالشيء من المعاني، كالعلم، أو البياض، أو السواد، وما أشبه ذلك
اصطلاحًا: كيفية )عارضة( للحرف عند حصوله في المخرج، من: جهر، ورخاوة، ..... الخ.
•فمنهم من عدَّها سبع عشر صفة.
•ومنهم من زاد على ذلك إلى ) 44 ( صفة.
•ومنهم من نقصها إلى ) 64 ( صفة، بحذف: )الإذلاق( و)ضده الإصمات( و)الانحراف( و)اللين(، وزيادة: صفة )الهوائي: أي الغنة(.
والمختار مذهب ابن الجزري في عدها ]سبع عشرة صفة[. على الأصح أنهم أكثر من ) 61 ( صفة سنبينها بمشيئة الله
*******************
اذكر الفرق بين الصفة والمخرج؟

المخرج هو محل خروج الحرف من مكانه الصحيح
بينما الصفة هى كيفية )عارضة( للحرف عند حصوله في المخرج، من: جهر، ورخاوة، ..... الخ فيتميز ويجلو خاصة حال سكونه
*************
اذكر ثلاث صفات مع بيان صفات الضعف وصفات القوة ؟
الصفات القوية احدى عشرة صفة
• صفة: أقواها: القلقلة / فالشدة / فالجهر / فالإطباق / فالاستعلاء. (
ثم باقي الصفات: الصفير / الانحراف / التكرير / التفشي / الاستطالة / الغنة.
الصفات الضعيفة هى
• صفات: وهي: الهمس / الرخاوة / الاستفال / الانفتاح / اللين / الخفاء. (
****************
ما الإصمات لغة واصطلاحا ؟وما القلقلة لغة واصطلاحا ؟ وهل تابعة لما قبلها او بعدها او هى مائلة الى الفتح دائما ؟
وضح ذلك واذكر نصا يدل على ذلك ؟

الاصمات لغة : المنع
واصطلاحا : امتناع حروفه من الانفراد أصولاً في الكلمات
الرباعية والخماسية. أي أن: حروف الإصمات لا يتكون منها )الكلمات الرباعية
أو الخماسية( من غير أن يكون
فيها حرف من )حروف الذلاقة(.
القلقلة لغة : الاضطراب والتحريك
واصطلاحا : اضطراب المخرج عند النطق بالحرف ساكنا حتى يسمع له نبرة قوية.
ومراتب القلقلة ثلاثة :
اعلاها الطاء واوسطها الجيم وادناها القاف والباء والدال
وقيل اعلاها المشدودالموقوف عليه ثم الساكن فى الوقف ثم الساكن وصلا ثم المتحرك
والقلقلة صفة لازمة لهذة الاحرف حالة سكونها متوسطة كانت :
"خلقنا" , "قطمير" , "يدخلون"
ام متطرفة موقوفا عليها :
"محيط" , "بهيج" , "قريب" , "مجيد"
ويجب بيانها فى حالة الوقف اكثر من حالة الوصل , خاصة اذا كان الحرف الموقوف عليه مشددا مثل "الحق"

**************
اذكر ثمرة تعلم صفات الحروف ؟

الهدف من معرفة مخارج الحروف وصفاتها هو تطبيقها، وثمرة تطبيقها هو لفظ الحرف لفظاً فصيحاً فيتميز ويجلو خاصة حال سكونه.
•تمييز الحروف المشتركة في المخرج.
مثال: الصفات تمييز بين: ال)ط( في: مَسْطُورًا )ط: فيها استعلاء وتفخيم( وال)ت( في: مَسْتُورًا )ت: فيها استفال وترقيق(
مثال: الصفات تمييز بين: ال)ظ( في: مَحْظُورًا )ظ: فيها استعلاء وتفخيم( وال)ذ( في: مَحْذُورًا )ذ: فيها استفال وترقيق(
•معرفة قوي الحرف من ضعيفه.
فالحرف الضعيف يدغم في القوي، مثل: )قَالَتْ طَائِفَةٌ( فتدغم ال)ت( في ال)ط( كليةً
أما الحرف القوي فلا يدغم في الضعيف، مثل: )لَئِنْ بَسَطْتَ( فلا تدغم ال)ط( في ال)ت(، وتظهر صفتها.
•معرفة كيفية النطق بالحرف حال خروجه من المخرج.
مثلاً : )إِذَا السَّمَاءُ انْفَطَرَتْ(، فعند نطق ال)ت( أحقق صفة الهمس فيها ليصبح النطق صحيحًا.
•عدم تحقيق الصفة في الحرف قد يغير المعنى.
مثلاً: فعدم تحقيق صفال ال)ط( في: الْقَانِطِينَ قد تحولها إلى )ت( فتصبح: الْقَانِتِينَ، فيحدث خلل في المعنى.
مثلاً: فعدم تحقيق صفال ال)ط( في: الْقَانِطِينَ قد تحولها إلى )ت( فتصبح: الْقَانِتِينَ، فيحدث خلل في المعنى.
•تحسين لفظ الحروف المختلفة المخارج.
***********************
تقبل الله منا ومنكم صالح الاعمال
جنى الجومان

» سؤال وجواب البرهان فى تجويد القرآن (2)
» سؤال وجواب البرهان فى تجويد القرآن (13)
» سؤال وجواب البرهان فى تجويد القرآن (16)
» سؤال وجواب البرهان فى تجويد القرآن (3)
» سؤال وجواب البرهان فى تجويد القرآن(12)